对此,他提出,作为政府要优化管理,进一步深化综合改革,切实改变应试教育,全面实施素质教育,建立科学的评价体系,破除分数和升学率作为衡量学校RGgI唯一标准,以此来营造学校、教师、家长、学生都减压的良好2maF学大环境NWSd
著名心理学家马斯洛的Bg8y求层次理论认为,人的yd7D要从低到高有五个层次a1G8分别是生理需求、安全VO1h求、情感需求、尊重需5hFQ和自我实现需求dGF4